南湖小學(xué)(含北區(qū))、廣都小學(xué)聯(lián)合招聘教師
四川天府新區(qū)南湖小學(xué)(原成都天府新區(qū)西寺小學(xué))始創(chuàng)于公元1908年。學(xué)校位于四川天府新區(qū)華陽(yáng)街道南湖路207號(hào),毗鄰唐廣都城遺址。在新區(qū)綜合改革背景下,2020年2月,南湖小學(xué)北區(qū)應(yīng)運(yùn)而生,由南湖小學(xué)一體化管理,實(shí)行“一校兩制”,充分激發(fā)了辦學(xué)活力,呈現(xiàn)出師資更強(qiáng)、學(xué)生更優(yōu)、質(zhì)量更好的強(qiáng)勁發(fā)展勢(shì)頭。
學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班49個(gè),學(xué)生2106人,教師150人。學(xué)校秉承“讓童年奏響最美和聲”的辦學(xué)理念,以“知善行雅,敏思求新”為育人目標(biāo),全面培育、實(shí)施“四葉草”生長(zhǎng)課程,著力構(gòu)建更高水平的德智體美勞“五育并舉”人才培養(yǎng)體系。
近年來(lái),學(xué)校先后獲得“全國(guó)國(guó)防教育示范學(xué)校”“全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校”“教育部中華文化經(jīng)典教育先進(jìn)單位”“四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校”“四川省文明校園”“四川省優(yōu)秀少先隊(duì)集體”“成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
深厚的歷史文化底蘊(yùn),優(yōu)越的地理位置,強(qiáng)勁的改革勢(shì)頭,全新的發(fā)展機(jī)遇,賦予了南湖小學(xué)百年氣質(zhì)與嶄新活力。
學(xué)校現(xiàn)有教師150人,其中擁有小學(xué)高級(jí)及以上職稱(chēng)教師近百人,獲省、市、區(qū)各類(lèi)名優(yōu)教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)者百余人次。學(xué)校集經(jīng)驗(yàn)豐富的資深骨干教師和活力十足的高學(xué)歷青年教師于一體,共同服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)工作,為莘莘學(xué)九游娛樂(lè)NineGame子的成長(zhǎng)成才奠基引路。
學(xué)校以生為本,圍繞素質(zhì)教育要求,緊扣辦學(xué)理念,關(guān)注學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生多元能力,堅(jiān)持“德育立魂、智育立心、體育立神、美育立情、勞動(dòng)立身”,培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng),助力學(xué)生面向未來(lái)生長(zhǎng)。
學(xué)校以“全員德育、全過(guò)程德育、全課程德育”的現(xiàn)代大德育觀為引領(lǐng),以“理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育”為重點(diǎn)內(nèi)容,以品格教育豐潤(rùn)德育課程,“四個(gè)一”為抓手充實(shí)德育活動(dòng),自主管理、志愿者服務(wù)為平臺(tái)培育德育品牌,塑造學(xué)生良好品格。
學(xué)校遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展與教育規(guī)律,構(gòu)建“基礎(chǔ)+特長(zhǎng)、統(tǒng)一+選擇、自主+引進(jìn)、集中+開(kāi)放”的“四葉草”生長(zhǎng)課程體系,以“學(xué)與教”為重點(diǎn),注重傳承與創(chuàng)新相結(jié)合,探索“生長(zhǎng)課堂”改革,開(kāi)發(fā)創(chuàng)意數(shù)學(xué)、創(chuàng)客課程、科技創(chuàng)新、興趣編程、經(jīng)典誦讀等特色課程,組織學(xué)生參加空模、車(chē)模、機(jī)械模、無(wú)線(xiàn)電、機(jī)器人等各級(jí)各類(lèi)比賽,關(guān)注學(xué)生未來(lái)發(fā)展與學(xué)習(xí)力的培養(yǎng),為學(xué)生開(kāi)創(chuàng)未來(lái)成長(zhǎng)之路。
體者,載知之車(chē),寓德之舍。體育是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的根本保證,為保障學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,學(xué)校堅(jiān)持“體育強(qiáng)校”發(fā)展理念,融課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、訓(xùn)練競(jìng)賽、校外鍛煉于一體,構(gòu)建“1+2+3+N”的體育課程體系。近年來(lái),學(xué)校積極響應(yīng)“雙減”,依托新區(qū)體育共享機(jī)制,通過(guò)“A+B+C”“必修+選修”“校內(nèi)+校外”的組織形式,開(kāi)設(shè)籃球、跆拳道、攀巖、藝術(shù)體操、滑雪等課程50余門(mén)類(lèi),力爭(zhēng)讓每個(gè)南小娃都能享受到盡可能多的適合自身特點(diǎn)的優(yōu)秀體育教育資源。
作為四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校,我校在認(rèn)真推進(jìn)國(guó)家課程校本化實(shí)施的基礎(chǔ)上,還因地制宜地建立了多樣化的學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)和興趣小組,定期舉辦藝術(shù)節(jié),開(kāi)展靈活多樣的學(xué)生藝術(shù)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生都參與其中,充分賦予孩子發(fā)現(xiàn)美、感受美和創(chuàng)造美的能力,讓他們浸潤(rùn)在藝術(shù)的氛圍里更好地“奏響童年最美和聲”。
勞動(dòng)教育塑造著人的精神面貌,賦予學(xué)生立身社會(huì)的精神力量。學(xué)校優(yōu)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程結(jié)構(gòu),建立學(xué)生值日制度,堅(jiān)持組織學(xué)生參加校園勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng),積極開(kāi)展校外勞動(dòng)實(shí)踐、社區(qū)志愿服務(wù)、跳蚤市場(chǎng)等勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生生活實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)和職業(yè)體驗(yàn)教育,用實(shí)踐體悟勞動(dòng)的快樂(lè)與偉大。
四川天府新區(qū)廣都小學(xué)(簡(jiǎn)稱(chēng)“廣都小學(xué)”),是天府新區(qū)于2023年9月新開(kāi)辦的新體制優(yōu)質(zhì)小學(xué)。學(xué)校位于天府新區(qū)華陽(yáng)街道富民路一段223號(hào),占地約47畝,建筑面積3萬(wàn)多平方米,設(shè)計(jì)規(guī)模48個(gè)班。
廣都小學(xué),建基于古蜀廣都千年文明之上,暢行傳統(tǒng)、通達(dá)未來(lái),是一座功能齊備、適性愜意、對(duì)兒童友好、助兒童全面成長(zhǎng)的高品質(zhì)未來(lái)兒童城。
我們的課程融五育于“體育與健康”“語(yǔ)言與思維”“科技與創(chuàng)新”“藝術(shù)與審美”等幾大領(lǐng)域,形成了體育課程、勞動(dòng)課程、少先隊(duì)課程、國(guó)防教育課程等精品特色課程,助力學(xué)生立體全面健康成長(zhǎng),培養(yǎng)具有“健康的身體”“健康的心理”“健康的人格”,會(huì)“健康學(xué)習(xí)”,能“健康生活”的新時(shí)代少年。
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